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孩子經常在幼兒園做這些事,學生家長威脅幼兒園退學?

2018-08-10 來源:互聯網

到了一定的年齡,小朋友都要融入集體生活,那麽幼兒園是小朋友第一個感受到的地方,如何讓孩子在幼兒園得到更好的教育呢?這需要家長們的貼心呵護!

幼兒園是許多小朋友慢慢尋找新朋友,慢慢的離開父母保護的羽翼,開始自己來探索熟悉陌生的人物和環境的時候,所以也出現了開學期間許多哭成淚人兒的寶寶還有麻麻們,當孩子上學後又擔心孩子吃的好不好,穿的暖不暖,睡覺老實不老實,特別是有沒有被老師體罰之類的。

而今天卻是一位寶媽的孩子在上幼兒園沒多久,就被園長談話勸退,究竟孩子做了什麽要被學校勸退呢?

小男孩如今3歲了,到幼兒園人小脾氣倒是非常大,經常不聽老師的話,有時候上課期間大家一起玩遊戲,他則希望當大王,而且喜歡去搶別的小朋友的玩具,也許老師說好了每個人可以玩一個玩具,他則喜歡一個個都搶過來自己玩,一旦玩具被老師收走,則喜歡先打人,如果老師要讓他罰站,他則在地上撒潑打滾大吵大鬧,讓老師頭痛不已。

最嚴重的就是喜歡去咬別的小孩子,或者拿東西砸人,爲了這事,先後已經有3個小孩被咬傷,還有一個男孩子因爲跟他起沖突,被玩具積木砸過一次,雖然後面別人家長沒有追求太多的責任,但孩子的性格卻越發的暴力不可控,最後好幾個家長聯名希望學校勸退這個孩子,因爲自己的孩子都不怎麽想上幼兒園了,都是因爲怕他。

當探究孩子的性格塑造過程,卻知曉,家裏情況也是很一般,但是都很寶貝這個孩子,奶奶平時基本上是有求必應,感冒生病了要買冰激淩吃,奶奶也給他買,父母因爲感情問題,回家也經常當著孩子的面大聲吵架,扔東西,吵完架父親就一把摔門而出,母親則獨自的哭泣,而孩子就這樣一直目睹這全程。

因爲父母經常上班,基本都是奶奶在帶,回家了沒吵架的話,父親就會玩手機,也很少關心孩子,媽媽一般收拾屋子的時候,就讓他在沙發上自己看電視。

爭吵的家庭,缺少關愛和溝通,老人家的溺愛,逐漸讓孩子的性格慢慢發生變化到如今這樣。

其實很多時候我們不難發現,許多所謂的“壞孩子”往往是家庭的教育缺失所造成,而如今的社會,更多的家庭都在生活中掙紮,孩子雖然帶在身邊卻更像是留守兒童一般,大人忙于手機,應酬,對付孩子就是電視,平板,手機,遊戲,所以我們也看到不少孩子因爲某些事沒有得到回應,而暴揍父母的事例。

孩子慢慢長大許多的行爲都是受到父母的影響,有句話說的話,父母是孩子一生的老師,可見在孩子的人格性格塑造上面父母的影響是巨大的,一個經常跟孩子溝通的家庭,無關乎富有與貧窮,往往教育出的孩子,起碼心理性格是比較好的,當孩子有時候出現攻擊性的行爲也是一種自我的防禦,當孩子覺著被侵犯的時候的一個自我保護。

所以在教育孩子的時候

第一:大人自身要給孩子一個健康的生活環境氛圍,父母相親相愛,孩子也是善解人意,及時發現孩子的心理變化,多去做一些溝通,及時引導孩子走向正軌。

第二:在生活中告訴孩子,打人不是對的,因爲打別人,別人會痛,就像別人打你你會痛一樣,當發現孩子有攻擊行爲的時候,及時阻止讓孩子慢慢平複,當然,如果孩子被別人打,那麽先讓他打回去,自己先動手打別人,那就先挨爸爸的打屁屁。

第三:教會孩子分享快樂,快樂家庭中的孩子,總是陽光的,丟掉手機,丟失遊戲和平板,讓我們和孩子一起做快樂有趣的人,多去參與孩子的世界,去探索發現制造,而不是被手機霸占了全部的生活。

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