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MES

宜科方案精選 | 智能化人才培養 柔性化教儀先行

  2018年06月29日  

  智能制造是上下遊全覆蓋、全流程定制化的高科技生産方式,而人才教育是智能制造的關鍵。在2017年年底召開的世界智能制造合作高峰論壇上,工信部發布了《智能制造發展規劃(2016—2020年)》,專門提出了十大重點任務,其中包括打造智能制造人才隊伍,該政策將智能制造人才培養戰略上升到了一個新高度。

  智能制造人才培養不能單單局限于純粹的操作技能培訓,而是要培養能規劃、懂設計、會分析的高級技術工人以及管理人才。爲此,專業的教學儀器配置也應緊跟智能制造的發展步伐,讓學生學以致用,在實踐中實現知識的鞏固和技能的提升。

  宜科公司能夠爲智能制造相關院校提供MES實訓系統、工業網絡通信實訓台、工業機器人操作實訓台、工業APP實訓台、柔性實驗室教學平台等各類教學儀器及實訓平台的開發設計服務,旨在引導學生構建智能制造體系的基本框架,了解智能制造的各個組成部分,爲生産實踐打下堅實基礎。以柔性實驗室教學平台爲例:

 

  結構與特點:

  柔性實驗室教學平台包括自動送料、AGV傳輸、機器人調度、數控車床和銑床加工、環形裝配線、視覺系統、立體庫、MES系統、3D打印等多個組成單元。

  1.上料單元采用2條皮帶線,分別實現托盤輸入和回收;

  2.機器人負責生産原料的輸送以及半成品的傳遞;

  3.運用RFID技術完成産品從原料到成品的全過程數據追蹤;

  4.使用視覺系統對産品質量進行檢測;

  5.MES系統負責完成生産信息的導入、成品的存儲與導出。

  柔性實驗室教學平台能夠清晰地模擬柔性生産線涉及的各個環節。學生在學習和實踐的過程中,可以掌握和熟悉上下料線體的常用機構和相關設計,AGV小車的控制和原理,機器人的控制與編程,數控機床的編程與運行,以及環形裝配線、視覺系統、MES系統、倉儲系統的常用機構和控制原理等知識和技能。此外,通過置身模擬柔性生産線,學生能夠提前熟悉和適應智能化生産現場,學習處理生産過程中遇到的各類問題,從而進一步提升其分析問題、解決問題乃至規劃設計的能力,教學意義豐富。

  宜科公司作爲一家有教育情結的企業,憑借多年來在智能制造領域的深耕和經驗積累,不斷加大在教育領域的投入,希望與智能制造相關院校、相關專業共同努力,培養面向未來的智能制造複合型人才,突破制造業轉型升級的人才需求瓶頸,助力智能制造的全面落地。

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